¡Hola chicos y chicas!
Estamos aquí de vuelta después de unas muy buenas y merecidas vacaciones, pero es hora de volver a ponernos manos a la obra e ir actualizando un poco el blog.
Os traigo un tema muy interesante del que hablar.
Os traigo un tema muy interesante del que hablar.
¡Empecemos!
Nos hemos reunido parte de los alumnos de 2ª de Dietética para elegir dónde realizaríamos nuestra ApS, y os preguntaréis, qué es una ApS, pues bien, Aprendizaje-Servicio consiste en una práctica educativa en la que chicos y chicas aprenden mientras actúan sobre necesidades reales con la finalidad de mejorarlo. Un detalle a tener muy en cuenta es que no hay ninguno igual, lo cual se ve reflejado en los diversos tipos que estamos llevando a cabo en nuestra clase.
La verdad es, que cuando comienzan a explicarte en lo que consiste, no puedes saber realmente a lo que se están refiriendo hasta que vives realmente esta preciosa experiencia. Y no sólo eso... ¡también mejoras tus conocimientos en el mundo de la nutrición y pones a prueba tus habilidades como futuro técnico con personas reales! (saliendo un poco del mundillo del Xavier nunca viene mal).
A continuación, os iré explicando detalladamente como distribuimos nuestras charlas, qué temas llegamos abarcar en cada una de ellas y finalmente qué he aprendido de todo esto
¡La primera sesión! NERVIOS
Era nuestra primera vez en ir a dar charlas a otros centros, a nuevas caras, personas desconocidas que no sabíamos si estarían interesados en aprender todo aquello que íbamos a explicar. Todo eran nervios.
Al llegar, nos hicieron un pequeño juego dónde nos presentamos a los miembros de la casa de acogida y pudimos aprender sus nombres. Después de esto, nos mostraron las diversas partes de la casa de acogida y nos asignaron un determinado colectivo donde procedimos a entrevistarles acerca de sus hábitos nutricionales, estilo de vida y como comían.
Durante la entrevista, la experiencia fue muy cercana y personal. Si bien es cierto que al principio tuve que entrevistar a uno de los hombres que no hablaba nada, repito, nada, de español :/ Para mi sorpresa, contaba con nuestra increíble profesora Belén, que estuvo junto a mí para ayudarme a realizar la entrevista, traduciendo y ayudando para poder anotar los hábitos de vida saludables en el registro. Después de entrevistar a otro de los miembros de la casa de acogida, nos fuimos a casa y, junto con la información recogida, elaboramos un análisis sobre los hábitos de vida saludables y no saludables de cada paciente entrevistado, para ofrecerles una serie de alternativas y consejos para mejorar su salud.
¡Segunda sesión!
Esta segunda sesión fue completamente distinta a la primera. Después de llegar, nuestros compañeros (Marina, Cecilio, Marta, Soledad...) hicieron unas exposiciones sobre como elaborar recetas baratas, divertidas y sencillas, a la vez que saludables. También hablaron sobre la manipulación de alimentos y de como conservarlos para evitar futuros problemas.
Después de las exposiciones, subimos a la misma sala que en la primera sesión, dónde les dimos a cada uno de los pacientes unos consejos para mejorar su estilo de vida y mejorar su estado de salud y nutricional (en base a los resultados obtenidos). Finalmente, hicimos un juego para comprobar si habían estado atentos y no se habían dormido mientras les explicábamos todo; pero a pesar de todo (y de no ser maestros del francés), participaron activamente y estuvieron muy atentos a nuestras recomendaciones.
Mi experiencia
No me arrepentiré de haber participado en este proyecto. Creo que es algo enriquecedor porque estamos poniendo en práctica todos aquellos conocimientos que hemos adquirido a lo largo del curso. Enseñas a otras personas que, quizás, no tienen la oportunidad de saber todo aquello de lo que tú conoces, en nuestro caso sobre una alimentación sana, para que se sientan con la seguridad de saber elegir bien, en cuanto alimentos y hábitos sanos nos refiramos.
Desde aquí quiero dar las gracias a la Escuela Profesional Xavier por haberme hecho partícipe de este proyecto, así como a nuestra profesora Belén, Mamen y a Farmamundi que nos han ayudado, guiado y coordinado para que todo esto se lleve a cabo.
Así que chicos, si tenéis la oportunidad de poder participar en un proyecto como este, no lo dudéis y hacedlo, veréis las cosas positivas que sacáis a todo esto.
¡Animaros!, os encantará como a mí y a todos mis compañeros.
La verdad es, que cuando comienzan a explicarte en lo que consiste, no puedes saber realmente a lo que se están refiriendo hasta que vives realmente esta preciosa experiencia. Y no sólo eso... ¡también mejoras tus conocimientos en el mundo de la nutrición y pones a prueba tus habilidades como futuro técnico con personas reales! (saliendo un poco del mundillo del Xavier nunca viene mal).
A continuación, os iré explicando detalladamente como distribuimos nuestras charlas, qué temas llegamos abarcar en cada una de ellas y finalmente qué he aprendido de todo esto
¡La primera sesión! NERVIOS
Era nuestra primera vez en ir a dar charlas a otros centros, a nuevas caras, personas desconocidas que no sabíamos si estarían interesados en aprender todo aquello que íbamos a explicar. Todo eran nervios.
Al llegar, nos hicieron un pequeño juego dónde nos presentamos a los miembros de la casa de acogida y pudimos aprender sus nombres. Después de esto, nos mostraron las diversas partes de la casa de acogida y nos asignaron un determinado colectivo donde procedimos a entrevistarles acerca de sus hábitos nutricionales, estilo de vida y como comían.
Durante la entrevista, la experiencia fue muy cercana y personal. Si bien es cierto que al principio tuve que entrevistar a uno de los hombres que no hablaba nada, repito, nada, de español :/ Para mi sorpresa, contaba con nuestra increíble profesora Belén, que estuvo junto a mí para ayudarme a realizar la entrevista, traduciendo y ayudando para poder anotar los hábitos de vida saludables en el registro. Después de entrevistar a otro de los miembros de la casa de acogida, nos fuimos a casa y, junto con la información recogida, elaboramos un análisis sobre los hábitos de vida saludables y no saludables de cada paciente entrevistado, para ofrecerles una serie de alternativas y consejos para mejorar su salud.
¡Segunda sesión!
Esta segunda sesión fue completamente distinta a la primera. Después de llegar, nuestros compañeros (Marina, Cecilio, Marta, Soledad...) hicieron unas exposiciones sobre como elaborar recetas baratas, divertidas y sencillas, a la vez que saludables. También hablaron sobre la manipulación de alimentos y de como conservarlos para evitar futuros problemas.
Después de las exposiciones, subimos a la misma sala que en la primera sesión, dónde les dimos a cada uno de los pacientes unos consejos para mejorar su estilo de vida y mejorar su estado de salud y nutricional (en base a los resultados obtenidos). Finalmente, hicimos un juego para comprobar si habían estado atentos y no se habían dormido mientras les explicábamos todo; pero a pesar de todo (y de no ser maestros del francés), participaron activamente y estuvieron muy atentos a nuestras recomendaciones.
Mi experiencia
No me arrepentiré de haber participado en este proyecto. Creo que es algo enriquecedor porque estamos poniendo en práctica todos aquellos conocimientos que hemos adquirido a lo largo del curso. Enseñas a otras personas que, quizás, no tienen la oportunidad de saber todo aquello de lo que tú conoces, en nuestro caso sobre una alimentación sana, para que se sientan con la seguridad de saber elegir bien, en cuanto alimentos y hábitos sanos nos refiramos.
Desde aquí quiero dar las gracias a la Escuela Profesional Xavier por haberme hecho partícipe de este proyecto, así como a nuestra profesora Belén, Mamen y a Farmamundi que nos han ayudado, guiado y coordinado para que todo esto se lleve a cabo.
Así que chicos, si tenéis la oportunidad de poder participar en un proyecto como este, no lo dudéis y hacedlo, veréis las cosas positivas que sacáis a todo esto.
¡Animaros!, os encantará como a mí y a todos mis compañeros.
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